又到了跟老婆約定每年出國渡假的時候了
可憐我的荷包又要大失血了~
為了排行程小弟可是耗費苦心啊
又要安排行程，還得預定住宿房間
不過今年就不用像以往那麼麻煩了
因為小弟找到了一家訂房網站，不但能訂房間
而且非常貼心的是還有旅客的住宿評價
就不怕因為訂到地雷旅館導致整個旅遊的心情大受影響了
像小弟這次訂的飯店是高雄信宗大飯店 - 高雄
價格還CP值超高挺優的！品質也挺不錯！可以說是值回票價
高雄信宗大飯店 - 高雄 的介紹在下面
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
主要設施
- 81 間客房
- 餐廳
- 頂樓天台
- 健身中心
- 商務中心
- 24 小時櫃台服務
- 空調
- 花園
- 圖書館
- 櫃台保險箱
- 自助洗衣
- 會議室
闔家歡樂
- 冰箱
- 獨立浴室
- 免費盥洗用品
- 花園
- 洗衣設施
- 吹風機
鄰近景點
- 位於高雄市中心
- 高雄市立美術館 (2.5 公里)
- 打狗英國領事館 (3.7 公里)
- 三鳳宮 (0.6 公里)
- 鄧麗君紀念文物館 (1.3 公里)
- 高雄市音樂館 (1.3 公里)
商品訊息簡述住宿評價查詢:
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
「心智障礙者也能當關主，介紹闖關內容」、「訂房搶折扣只要我的一點幫忙，行動不方便的身障者也能坐著輪椅上山坡」，心路基金會年年舉辦好天天齊步走活動，期待社會大眾在園遊會、健走、闖關、義賣等活動中，與心智障礙者自然的互動，透過了解，消弭歧視。
▲與障礙者一起好天天齊步走，消弭歧視。（圖／心路基金會提供）
價格一聲加油 支持障礙者參與社會
十年前，好天天齊步走活動在高雄開辦，千人參與健走，有許多捐助心路的愛心企業參與多年，希望更認識所支持的對象。中華電信行通高雄營運處連續參與十年，每年皆有上百位的員工及眷屬響應。回到工作岡位時，他們知道如何提供身心障礙客戶適切的服務。
也有許多心路服務的障礙者十年不曾缺席，小雅就是其中一位。身為心路的庇護員工，小雅平時認真製作手工香皂，每年期待著參加好天天齊步走，能與母親、一起工作的老朋友們、活動中認識的新朋友們在戶外健走。
參與活動的社會大眾、愛心志工主動的關心、幫忙、說聲加油，都讓小雅更有勇氣走入人群、參與社會。走過十個景點、踩過100萬步，小雅媽媽充滿感謝：「齊步走讓小雅能接觸大自然、跟人互動，維持健康的身體。」
▲小雅母女每年必參加好天天齊步走。（圖／心路基金會提供）
跨越藩籬 參加就能帶來改變公寓式酒店
坐著輪椅的小翰也參加好天天齊步走近十年，平時接受心路日間型的照顧服務，外出總需要母親的幫忙。活動當天多了許多幫手，母親可以享受在與小翰出遊的樂趣。
▲小翰母子與參加好天天齊步走的朋友們一起呼聲口號！（圖／心路基金會提供）
有一年健走遇到爬坡路，年年參與的義守大學學生志工立刻上前協助，讓參與的坐輪椅者能順利爬上山坡。幫忙的學生志工認為自己只付出了舉手之勞，但見到這群障礙者如此努力的生活，深受激勵，轉而認真面對自己的生命。
▲學生志工們幫助每一位坐輪椅者爬上山坡。（圖／心路基金會提供）
今年適逢心路30週年，小翰充滿了期待，主動拿著海報、傳單到住家附近的商店張貼，希望有更多人一起幫心路慶生。五年前，好天天齊步走擴大在台北、桃園、新竹、高雄四地舉辦，今年將於4月22日盛大展開，台北場籌辦大型園遊會熱鬧慶三十。邀請社會大眾、企業一同走出戶外，跨越與身心障礙者之間的藩籬，打造友善的社會環境，活動資訊請見心路官網 。
＊活動影音資訊：
台灣師範大學計畫讓教師帶領學生關懷、書寫台灣的沒落產業；也讓教師與學生一起集思廣益，推動中文電腦字型的開發；還有老師的作業是虛擬募資平台，撰寫公益募資文案，讓國文課變得很不一樣。
根據台師大共同教育中心經過長期的觀察與分析，學生入學時，國文成績達14級分以上者，約占30%；10級分以下者則不到5%，這顯示學生的國語文程度已達相當水準，因此除了少數補救教學，大學國文課不應再以提升語文能力為唯一導向，而應在大一時為學生建立良好的議題思辯與學術寫作的能力。台師大遂於去年起推動一系列國文課程改革，打破過去研讀古文小說，改以行動、思考為主的國文課，就是要讓大學生自己發現問題、思考解決的辦法，並以文字展現論述的能力。
台師大表示，過去「大一國文」雖列為必修科目，但課程多以研讀古今文選，或配合教師專長講授經典作品為主。傳統的講述很容易讓「大學國文」淪為「高四國文」，甚至被學生譏為大學教授上的沒有高中老師精彩。有鑑於此，台師大決定以「學術導向」、「議題討論」為主的國文課，給大學新鮮人不一樣的能力提升與課程感受。
此新型態國文課程，以「議題導向」(guiding question)寫作訓練為主，教學從「發現議題」出發，經歷「提出主張」、「論述求證」、「思辨回饋」、「修正補充」等過程來完成寫作，讓學生未來在職場上，面對報導評論、科技譯介、商務提案、政策規畫或教育輔導等工作，都能具備論述能力。
目前新制國文已實施一學期，也讓學生觀察分析挽面、打鐵等即將消失的產業困境及突破之道，以及撰寫路燈電線桿膠渣清潔公益募資平台企畫案等，讓文字轉化為實際的行動，表現出與過去不同的學習視野，也引導學生投入產業、理解創新，讓大學國文課不再只是複製高中國文課，而是連接校園與社會。
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